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viernes, 7 de mayo de 2010

La venganza de los nerds

"Estas computadoras, que ustedes ven allí, son parte de las 250 mil computadoras que vamos a entregar a los chicos de nuestras escuelas técnicas, en los años superiores..."
"Estas computadoras son comparadas con otras computadoras, que se han visto en la región; esto lo voy a leer porque son condicionalidades técnicas que revelan la calidad de lo que vamos a entregar. 160 gigas contra 2 gigas de otros planes, qué me importa de qué país, pero es bueno porque siempre nos están poniendo a otros de ejemplo como si nosotros no tuviéramos cosas de que enorgullecernos y tener gratificación. Un rendimiento de procesador es mayor y menor; el monitor es de 10 pulgadas (frente a 7 pulgadas de otros planes); la garantía es de 3 años (frente a 90 días); va a ser doble para Linux y Windows (frente a otros que son únicos); almacenamiento y procesamiento de utilización autónoma, en fin una computadora que va a permitir que a los chicos de nuestras escuelas técnicas realmente y su grupo familiar pueda ser aprovechado."

Esto lo dijo el 17/02/10 durante la presentación de las políticas de educación secundaria, en el Salón de las Mujeres Argentinas del Bicentenario, en Casa de Gobierno.
Menos mal que te decidiste a leer, Cris...aunque si no lo hacías, creo que el resultado no hubiera sido muy diferente. En efecto, dice que lee porque son "condicionalidades" técnicas; supongo que habrá querido decir "condiciones", o "especificaciones", porque "condicionalidad", en caso de que la palabreja exista, significaría "cualidad de condicional", es decir, la cualidad de llevar o estar sujeto a una condición o requisito...y ahí empezaríamos mal, restringidos desde el vamos...
Y dudo que aquel que escribió el papelito que le pasaron sea un especialista, o ella leyó cualquier verdura; primero, porque compara peras con manzanas. La mención de "otras computadoras vistas en la región" es una alusión evidente al plan uruguayo de "una computadora por niño", pero éstas fueron diseñadas para niños de corta edad tal como se ve en la siguiente imagen (click aquí), y no cuentan con disco rígido sino con memoria de tipo "flash" (similares a las usadas en las cámaras fotográficas digitales) y por ese hecho, no pueden correr otro sistema operativo distinto de una distribución especial de GNU/Linux.
Además, ¿qué será ese "rendimiento de procesador es mayor y menor"? Se sabe que el microprocesador incluido en estas máquinas es un Intel Atom N450 de 1.66 Ghz, de prestaciones estándar pero una ventaja de menor consumo de energía....pero bueno, vaya uno a saber qué quiso decir nuestra oradora en jefe. Cierto es que su arquitectura permite la instalación de Linux o de "Windobs" (como dice ella), pero tampoco cierra eso de "almacenamiento y procesamiento de utilización autónoma"...¡Socorro, Bill!
Además, si las máquinas son para chicos de escuelas técnicas en los años superiores, no hay mucho de que enorgullecerse...porque por ejemplo para correr el famoso programa Autocad de diseño industrial, se necesitan 2Gb de memoria RAM y procesador de doble núcleo, que esta máquina no posee...
En fin, como dice al final, puede ser que los chicos y su grupo familiar puedan ser aprovechados...
Estimado lector, escúchela con mucha memoria RAM:

miércoles, 18 de noviembre de 2009

La voz del rioba

"Gracias...¡Alcanzame el pingüino, dale! ¡Dale, dale! ¡Pasame el pingüino, vos...dale! Pingüino, lo llevo en el corazón...todos los argentinos llevamos al pingüino en el corazón..."

Esto lo dijo el 24/02/09 en el acto de inauguración de una escuela en Almirante Brown, Pcia.de Buenos Aires.
Fue una especie de "introducción" de un discurso que resultó una verdadera clase magistral de demagogia. Estimado lector, no consideré saludable poner a su disposición la versión completa, considerando que esto alcanza para contribuir a la dosis diaria de cristinismos.

miércoles, 28 de octubre de 2009

Las decisiones pueden embriagar...

"Todo ayuda a formar ciudadanos, todo ayuda a que nosotros, los argentinos, podamos tener esa mejor educación y formación en la cual nos dé un nivel de igualdad y, fundamentalmente, de conocimiento ante la toma de decisiones. Porque todos tienen que decidir, no crean que solo decide una presidente, un gobernador o un intendente.
Seguramente, nosotros tenemos que tomar las grandes decisiones, las que involucran la vida de miles o millones de ciudadanos, pero ustedes también todos los días están tomando decisiones: de qué sociedad quieren vivir, de qué sociedad quieren formar. Cuando cruzamos un semáforo en rojo estamos tomando una decisión; cuando no respetamos el derecho del otro, también estamos tomando una decisión. Por eso, se requieren no solamente buenos gobiernos, sino también buenas sociedades para tener un mejor país.
Y la escuela, debe ser, entonces, ese lugar de segundo aprendizaje. Siempre lo he dicho, la escuela es el lugar de segundo aprendizaje; el primero, el insustituible, el irremplazable, es la familia, la casa, la primera educación, la que te enseñan desde que estás con el biberón para adelante
."

Esto lo dijo el 27/10/08 en la inauguración de la Escuela Media N°14 de Castelar Sur.
Confieso que la primera parte me hizo soltar un lagrimón...¡Cristina dijo "UNA PRESIDENTE"! No lo puedo creer...después de analizar un año de discursos por fin lo logré...todo llega. Y en cuanto a las decisiones, sé lo que quiso representar...pero ante una audiencia conformada por muchos chicos en edad escolar, escoger dos ejemplos de decisiones que representan actos ilícitos no suena muy adecuado...¿O será un acto fallido? Luego de eso dijo que "se requieren buenos gobiernos"...
Además, Cris...nosotros podemos decidir "en qué" sociedad queremos vivir...porque "de qué" suena a que somos vividores, ¿no te parece? Y en la segunda, te sobró un "de" o te faltó un "parte".
Como cristinólogo profesional puedo interpretar el significado de "biberón para adelante", pero...¿no era más sencillo decir "desde la lactancia en adelante"?
Estimado lector, si le gustan las emociones fuertes, escúchela:

lunes, 28 de septiembre de 2009

Redúndame otra vez...

"Pero argentinos y argentinas, si todos además de esa solidaridad innata que nos nace, si todos además por el amor a la libertad también luchamos para tener responsabilidad..."

Esto lo dijo el 10/03/08 en la inauguración de una escuela en Larroque, Entre Ríos.
Sí, Cristina. Los argentinos tenemos solidaridad innata que nos nace, generosidad permanente que nos permanece y locuacidad irritante que nos irrita.